เมื่อโครงการวิชาการก้มหน้าก้มตาทำงานไปเรื่อยๆ มันมักลืมเงยหน้ามองว่าตัวเองกำลังเดินไปทิศไหน อาจารย์กาญจนา แก้วเทพ เขียนงานชิ้นนี้ขึ้นเพื่อเป็น “กระจก” ให้โครงการนั้นมองเห็นตัวเอง
งานชิ้นนี้เป็นเอกสารประกอบกลุ่มศึกษาของโครงการ “Academic Health Communication” (AHC) หรือ “การพัฒนาองค์ความรู้เรื่องการสื่อสารเพื่อสุขภาพ” ที่ได้รับทุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) นำเสนอในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2547 ขณะที่โครงการดำเนินมาได้เกือบหนึ่งปีในช่วงระยะเวลา 3 ปีของโครงการ (2546–2549)
อาจารย์กาญจนา แก้วเทพ ระบุจุดยืนของตัวเองชัดเจนว่าเป็น “คนดูที่เกาะติดอยู่ข้างสนาม” ไม่ใช่สมาชิกวงในของทีม ทำให้มุมมองในงานชิ้นนี้มีทั้งความเป็นกลางและความเห็นอกเห็นใจพร้อมกัน เนื้อหาหลักคือการวิเคราะห์ว่า AHC ทำงานอยู่ใน “4 โลก” ได้แก่ โลกแห่งความคิด โลกวิชาการ โลกปฏิบัติการ และโลกแห่งการประสานจัดการ และตั้งคำถามสำคัญว่า กิจกรรมต่างๆ ที่ทำไปนั้นได้ตอบสนองพันธกิจ 6 ประการของโครงการแม่อย่างไรบ้าง
*”คนเราก็ ‘เขียนได้เท่าที่เรามีความรู้’ ดังนั้น ถึงแม้จะเป็นเรื่อง ‘การสื่อสารเพื่อสุขภาพ’ แต่ข้อเขียนชิ้นนี้ก็จำเป็นต้องหนักมือ โอนเอียงไปทางด้าน ‘การสื่อสาร’ มากกว่า ‘ด้านสุขภาพ'”* (พ.ศ. 2547)
งานชิ้นนี้มีคุณค่าในฐานะหลักฐานของกระบวนการทบทวนตนเองของโครงการวิชาการ และเป็นตัวอย่างของการประเมินที่ตรงไปตรงมาและสร้างสรรค์ สำหรับผู้ที่สนใจกระบวนการทำงานของโครงการวิจัยด้านสุขภาพและการสื่อสาร งานชิ้นนี้คือบันทึกที่หาได้ยากจากภายใน
